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Viernes, 22 Abril 2022 12:31

Informe del Consejo Escolar

Esta mañana, el Consejero Escolar Carlos Suárez junto al secretario Juan Magni brindaron un nuevo informe.

Suárez hizo referencia a la pruebas de cañerías que se vienen realizando en las escuelas y señaló que “están a punto de terminar, en todas las escuelas se hace el relevamiento de cañerías y después en base a esa prueba se detecta si hay algún tipo de inconveniente y luego se trabaja para poder determinar cuál es la falla”. “Antes de que llegue el frío se están abocando a que todo esté en condiciones”, agregó y detalló que hubo inconvenientes en la Escuela Nº7 donde se localizó una pérdida en la cañería pero “se está trabajando para solucionarlo”.

Con respecto al incendio en el Jardín Nº 910, el consejero indicó que en el día de hoy no hubo clases debido a que “se está trabajando en la parte eléctrica, cambiando luminarias y todo aquello que pueda significar un riesgo”.

En línea con lo expresado por Suárez, Magni aseguró que están trabajando “con las pruebas de hermeticidad y haciendo los arreglos correspondientes”. También, confirmó que continúan realizando arreglos menores “en cañerías, tenemos muchas mochilas que hemos cambiado, arreglos en postigones, limpieza de cañerías y desagües pluviales”, entre otros.

 

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La iniciativa está destinada a estudiantes de escuelas secundarias de Marcos Paz, que pueden participar en equipos de hasta cuatro integrantes, con propuestas vinculadas a la innovación, la investigación y el desarrollo. “Las temáticas son diversas y amplias, casi cualquiera te diría, porque todo lo que tenga que ver con algo innovador, que sea novedoso y que tenga algún beneficio para la sociedad, puede participar”, explicó Mirta Iparraguirre, responsable de Educación.

Desde la Escuela de Educación Secundaria Técnica N°1 destacaron el compromiso de los estudiantes con sus proyectos. “Este año trajimos diecisiete proyectos, de muy buena calidad. La verdad que se han esmerado un montón los alumnos en desarrollarse y estamos muy contentos”, señaló su director, Fabián Dinardo.

Además, explicó que el trabajo comienza a desarrollarse durante el ciclo lectivo con el acompañamiento de los docentes: “Muchos tienen una idea, hacen un bosquejo, hacemos una orientación, el profesor los va orientando y es prueba y error. Es una iniciativa de ellos”. Dinardo también resaltó la importancia de la motivación de los jóvenes para llevar adelante las propuestas y destacó que el concurso ya forma parte de la dinámica anual de la institución.

Uno de los principales atractivos del I²+D es el premio que consiste en un viaje a Bariloche donde tendrán la posibilidad de conocer instituciones vinculadas a la ciencia y la tecnología, entre ellas el INVAP y el Instituto Balseiro. “La idea es que los chicos también puedan ver en su futuro alguna carrera vinculada con la ciencia y la tecnología a otro nivel”, explicó Iparraguirre.