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Jueves, 29 Agosto 2024 17:18

Entrega de libros en el Centro Cultural Roma

Este jueves en el Centro Cultural Roma de nuestra ciudad se realizó la entrega de libros de la colección Identidades Bonaerenses.

La concejala Verónica Mc Loughlin, señaló que “es una alegria para nosotros estar entregando este tipo de insumos y elementos para las escuelas” y destacó que “creemos que en estos tiempos cada vez más complicados, nuestras escuelas son un espacio enorme de contención para los chicos y para las familias.”

Por su parte, el Jefe Inspector Fabio Ragone comentó que “es un orgullo para nosotros la entrega de esta colección” y aseguró que “estas páginas serán parte de la vida de los bonaerenses que transiten la educación pública”.

En tanto, la coordinadora del Plan Provincial de Lecturas y Escrituras, Paola Davico, resaltó que “la escuela garantiza el derecho de acceso a los libros y como docentes garantizamos que esos libros circulen y tenemos que lograr que los chicos se apropien de ellos, los compartan y conversen sobre ellos”. “Esta colección es enorme, y sepan que detrás de cada libro que tienen en la mano y se llevan las instituciones hay un montón de trabajo y un montón de gente que quiere que esos libros circulen”, reforzó, haciendo una mención especial al trabajo realizado por el ministro de Cultura y Educación de la Provincia, Alberto Sileoni, porque “él tuvo la voluntad de que estos libros lleguen”.

En el encuentro participaron autoridades municipales y educativas locales, y los escritores Juan Diego Incardona, Claudio Gómez y Félix Bruzzone, autores que forman parte de la colección.

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Estudiantes de la Escuela Profesional Secundaria (EPS) de Marcos Paz presenciaron el lanzamiento del GuaraniSat-2, el segundo satélite paraguayo, en una jornada especial junto a la Agencia Aeroespacial del Paraguay. La actividad se vivió desde el Polo de Innovación Tecnológica de nuestra ciudad, con el acompañamiento del intendente Ricardo Curutchet, donde los jóvenes siguieron en directo el lanzamiento e intercambiaron experiencias vinculadas al desarrollo tecnológico. Los alumnos habían presentado previamente un proyecto de satélite en el concurso de ideas I²+D, impulsado por el Municipio. El prototipo, desarrollado junto a sus docentes, permite medir temperatura, presión atmosférica y altitud. “La verdad muy contenta, primero orgullosa de los chicos, de los profes y del equipo y agradecida por esta invitación porque es muy motivadora para los chicos”, destacó Mariela Cordes, coordinadora de EPS. Por su parte, el instructor Christopher Seintz remarcó el proceso de aprendizaje detrás del proyecto: “A pesar de que el primer intento que tuvimos fue un absoluto fracaso. No bajamos las manos. Le seguimos dando para adelante”. La iniciativa nació a partir de una propuesta de la docente Débora Sarria y fue creciendo con el trabajo conjunto de estudiantes e instructores. “Yo no lo puedo creer, nunca me lo imaginé”, señaló Sarria al referirse a la posibilidad de que el proyecto escalara tanto. Los estudiantes Facundo Nicolosi, Francisco Posse y Darío Ruiz también destacaron la experiencia y el aprendizaje compartido: “Nos ayuda mucho para tener una idea para el futuro”. El equipo ya proyecta nuevos desafíos, entre ellos elevar el dispositivo mediante un globo meteorológico y ampliar sus capacidades para alcanzar mayores alturas.

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La iniciativa está destinada a estudiantes de escuelas secundarias de Marcos Paz, que pueden participar en equipos de hasta cuatro integrantes, con propuestas vinculadas a la innovación, la investigación y el desarrollo. “Las temáticas son diversas y amplias, casi cualquiera te diría, porque todo lo que tenga que ver con algo innovador, que sea novedoso y que tenga algún beneficio para la sociedad, puede participar”, explicó Mirta Iparraguirre, responsable de Educación.

Desde la Escuela de Educación Secundaria Técnica N°1 destacaron el compromiso de los estudiantes con sus proyectos. “Este año trajimos diecisiete proyectos, de muy buena calidad. La verdad que se han esmerado un montón los alumnos en desarrollarse y estamos muy contentos”, señaló su director, Fabián Dinardo.

Además, explicó que el trabajo comienza a desarrollarse durante el ciclo lectivo con el acompañamiento de los docentes: “Muchos tienen una idea, hacen un bosquejo, hacemos una orientación, el profesor los va orientando y es prueba y error. Es una iniciativa de ellos”. Dinardo también resaltó la importancia de la motivación de los jóvenes para llevar adelante las propuestas y destacó que el concurso ya forma parte de la dinámica anual de la institución.

Uno de los principales atractivos del I²+D es el premio que consiste en un viaje a Bariloche donde tendrán la posibilidad de conocer instituciones vinculadas a la ciencia y la tecnología, entre ellas el INVAP y el Instituto Balseiro. “La idea es que los chicos también puedan ver en su futuro alguna carrera vinculada con la ciencia y la tecnología a otro nivel”, explicó Iparraguirre.